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【mg游戏官网】张攀峰:南北半球教育差异化体验

发布时间:2018-12-24   来源:本站原创   浏览次数:0

【人物简介】张攀峰,女,1974年出生,中国民主促进会会员,mg游戏平台_手机下载教育技术系教师、副教授,硕士研究生导师。曾获校级优秀研究生管理先进个人、校级三育人管理先进个人、校级优秀女教工、全国教育硕士优秀指导教师、河北省中小学信息技术学科省级专家、高教社河北省远程教育教师培训省级专家等荣誉称号。2018年2月28日至2018年8月24日到澳大利亚昆士兰大学做访问学者。

镜头1:踏出国门,独自访学

经过近八个月的语言学习,国外培训,申请学校,申请签证等,经过一系列繁琐的手续后,我的签证到澳大利亚终于在寒假前两天签了,我觉得我赢得了大奖。特别感谢老师们一路上给了我无私的支持和指导。

“世界如此之大,我想看到它。”我一直希望我带来的学生有机会到国外学习和交流。这是为了给他们一个耳光。在出国之前,我是一个甚至不会使用百度地图的公路白痴。外出后,一切都只能靠我自己。为了确保“陆驰”的安全,我联系了一位小姐姐,她也曾前往昆士兰大学进行访问。我们同意在北京国际机场见面。一个人走了2个大箱子和1个背包。在旅途中。我是如此强大。

在北京机场,我遇到了15年没见过的初中。我被提升为安全部主任。他给了我一个绿灯,我第一次享受了贵宾待遇。我们在凌晨1点登上飞机,经过10个小时的颠簸,我们终于在第二天下午3点抵达澳大利亚的布里斯班国际机场。

布里斯班是澳大利亚第三大城市,被称为“太阳之城”,全年有超过300天的阳光,冬季温度超过20度。由于它位于南半球,时差比该国早两个小时,而季节正好相反。我们穿着厚厚的羽绒服,比如来自南极的企鹅,​​但这里是仲夏。我把我的英语翻到了后面,我害怕我无法理解别人说的话。我没想到它会出乎意料的顺利。在机场待了半天后,我终于找到了房东的车。我们在SunnyBankHills地区租用的房子是布里斯班的一个中国居住区。它远离学校,其优点是购买东西很方便。

澳大利亚导师给我发了一封电子邮件,并同意在第二天上午11点在学校办公室见面。如此紧张,如果我不明白怎么办?怎么做?虽然我在去澳大利亚之前已经和导师谈了不超过30次,但我一直在跟踪互联网上导师的研究方向和相关主题。然而,看到这个真人是非常不舒服的。

镜头2:初识UQ, 适应环境

利用书面英语自我介绍,我拿走了我朋友为我买的公交卡并出发了。当我到达澳大利亚时,我意识到我将无法使用谷歌地图。一切都取决于我自己。一切都必须从头开始,感觉就像一个小学生。当我到达巴士总站时,其他人都下车了。我还坐着,司机提醒我停下来。

进入传说中澳大利亚最美丽的大学——昆士兰大学(UQ),世界排名前50位的大学,澳大利亚顶尖大学之一,着名的高等学府之一。澳大利亚常春藤联盟成立于1909年的“八大着名学校”之一,是一所以研究为导向的综合性大学,拥有4万多名本科生和最多的博士生。我终于见到了我的导师。他是澳大利亚葡萄牙人。他比照片还年轻。他身材中等。我们有一个简单的沟通。他把我介绍给办公室的几位同事。其中一名年轻人来自山东济宁。 (博士毕业于澳大利亚,已在澳大利亚定居),如果你什么都不懂,你可以寻求帮助。在我安排好工作站和计算机之后,讲师将去自己的事业。后来,我了解到国外的导师基本上不会为你安排任何事情,主要是你自己。这与国内导师非常不同。导师让我加入他的一个研究项目(学生作为合作伙伴智能麻雀),这是每周三早上该小组的定期会议。我必须参加。我在其他时间安排了它。为了尽快提高我的英语听说水平,我从学校网站注册了英语交流俱乐部。

体验澳大利亚教育始于英语俱乐部。该课程分为初级,中级和高级课程。我以为英语很差。我选择直接去小学班。进入后,我发现我的母亲和姨妈都陪着我。在最初的几周里,我将和他们一起学习中国初中的语法内容。小学课程主要教授语法,句型等,然后制作每个人工句子。后来,我了解到教我们的老师实际上是志愿者(志愿者)。昆士兰大学只提供教学场所,不付钱。这些志愿教师不仅有义务教我们,还经常带咖啡,饼干和咖啡休息时间供我们享用。他们鼓励我们不要用我们的母语与其他国家的朋友交流。澳大利亚土着人讲英语,口音很强,讲话速度也很快,起初我什么都听不懂,我经常准备纸和笔,我无法上手。当我回到中国时,我已经从初级班级转变为中级班级(以专题为基础的教学),最后在高级班级(自由讨论)中占有一席之地。

除了英语课外,我还会在其他时间从熟悉的校园环境开始。通过校园网络上的UQ地图,我开始关注地图,学校里有五个博物馆和八个图书馆,分布在UQ圣卢西亚校区的各个学院。昆士兰大学校园非常庞大。如果您不熟悉它,则应检查导航。我将逐一浏览手机上的地图,然后逐一查看。给我留下最深刻印象的是物理学院的博物馆,那里储存着旧的物理实验室设备。整个展览室不到10平方米,但每个展览的介绍和放置都可以表现出它的严谨和关怀。昆士兰大学校园内的每个图书馆设施都非常齐全,座位非常舒适。在科学院图书馆的二楼,学生们可以看到2个球形躺椅,供学生们睡觉和休息。每个人最多可以使用1小时。但非常人性化。

镜头3:定制课表,融入文化

我的机构名称的缩写是ITaLI(全称为教学和学习创新中心),负责整个学校教师的培训,在线课程的制作以及教学课程的改革。每个星期三早上,雷声都是导师的定期会议。该讲师正在与五名研究生和一名博士生助理一起开展教学改革项目(具有适应性学习)。

我发现教练很少每次都谈论他。他们中的大多数听取了学生的进步,每次他们带来来自不同领域的专家与我们沟通。这是一个好方法。我惊讶地发现这些研究生所做的工作不是导师的想法,但他们都提出了这些,这与国内导师的指导完全不同。一开始,我的听说能力很强。我坐在我旁边,以为我无法插入嘴。每次定期会议结束,我的心情都很糟糕。为了减轻压力,我去超市购物,因为超市是自动收银员,不需要说英语,我很熟练。

除了英语课和导师的常规会议外,导师助理还带我参加了她的一些教育博士课程。我发现,每次班主任给每个人一个带有你名字的标志,然后在小组发言时使用。后来,我学会了使用UQ的选修系统来挑选我喜欢的课程,每门课程都需要在线预约并通知我的主管。每周我都会填写我的时间表。我不上课,我正在上课的路上。在不到两个月的时间里,我实际上记得3个笔记本电脑。虽然内容非常混乱,但它们都记录了我的想法,记忆和感受(用英语)。

很快我就熟悉了澳大利亚课程的惯例。我去过的大多数课程都是WorkShop(研讨会)。每次教师都会亲密地给出印刷的讲义材料,桌子都是圆的,所以他们不得不在他们坐的任何地方说话。 。然而,在这样的语言环境中,我磨练了我的耳朵。使用PPT,我可以理解大部分内容。如果我在这堂课上有更多的演讲或问题,我会在晚餐时添加鸡腿。 (鸡腿是最便宜的)。

在业余时间,为了充分体验昆士兰大学学生的生活,通过昆士兰大学官方网站的信息平台,我参加了昆士兰大学校园运动会(实际上围绕主楼的环形走廊跑来跑去),学校的社区新活动(进入俱乐部需要支付少量会员费但有会员资格),昆士兰大学的戏剧节(大草坪上的每日午餐时间表演),昆士兰大学音乐节,昆士兰大学欢迎周,昆士兰大学开放日,昆士兰大学毕业典礼仪式。关于我最让人印象深刻的是UQ的定位。他们在草坪上建了很多棚屋,还放了很多互动游戏。来自校园设施的专门人员,熟悉图书馆使用以及如何在课堂上学习。带你度过一周。澳大利亚的大多数大学没有围墙,没有宿舍,没有食堂,没有课堂,没有导游,但他们大多是礼貌和年轻人。没有人敦促他们学习。没有老师给这个班级命名,但他们来得又赶紧去了。图书馆里挤满了搜索信息的学生,因为他们的成绩是对这个过程的综合评价,所以他们不敢放松。每个环节。这让我很感动!

我没有在周末呆在房间里。他们都推出了我的标准环保袋(水,雨伞,纸巾,食品)。澳大利亚的水比牛奶贵,而布里斯班从未购买过瓶装水。因为你不能开车,所以你只能选择公共交通工具。这里的巴士票价相对较高,但非常方便用户使用。按间隔收费。在乘车期间下车后一小时内不会收取费用。因此,我们经常在回家的路上下车,快速买药,买菜然后坐火车。通常我喜欢去市中心的文化中心(俗称城市),那里有昆士兰州博物馆,图书馆和艺术画廊。在这里,我用午餐钱的节省来看毕加索的手稿,大英博物馆的木乃伊展览,澳大利亚当地艺术家的创意展览,以及数十个展览和音乐会。当您在这些展品前,您可以感受和触动当地人的文化和脉搏,您可以更深入地了解他们的风俗习惯。当我遇到一位澳大利亚当地老师时,最幸运的一个去州立图书馆观看了一个快乐的节目。我和她聊了半个小时。后来,她给我做了一张叶形的贺卡。我认为这些作品最终将成为我记忆中的一块,永不毁灭!

镜头4:文化冲突,友谊长存

我被我遮挡了,在某些时候我有一个转折点。导师(葡萄牙语)和助教(巴西)将前往荷兰参加国际会议并返回该国一个月。导师的项目需要有人来管理流程。

在此之前,这些国际学生没有把我放在眼里。在导师离开后,我接手了指导学生项目的任务。在一次例会上,我利用自己的专业知识大胆提出自己的看法,使项目效率大大提高,进展迅速。与此同时,我也让中国的研究生参与了该项目的一部分。我还向他们展示了国内学生的作品和我在国内课程建设方面的经验。通过交流和分享,这一次是我们的友谊突飞猛进的时刻。最后,我们的项目团队成员得到了学校相关部门的良好合作奖励。每个团队成员都收到了部门领导签署的项目证书。

通过参与这个项目,我深刻理解培养学生的协作学习能力和沟通技巧的重要性。与此同时,我也看到了中西方教育的差异:中国导师非常负责任,总是把它们视为学生,告诉学生该做什么和做什么;外国导师很少要求你做任何事,你想做。嘿,他会说好,但他们会让你定期报道。外国导师为学生的兴趣发展提供了更多的想象力。国内导师管理过于严格,在一定程度上限制了学生的自由度。所以,如果我有机会,我强烈鼓励学生到国外读一个学位,即使这是一个交流。在培养学生的思维方式和做事方式方面,国内外教育确实存在很大差异。

当我离开这个国家时,我发现自己非常爱国。在肤色不同,种族不同,国家不同的国外,短期内没有问题,时间长的时候会出现文化差异。刚来的时候,我非常谨慎。我经常把自己的一些食物带到办公室与大家分享。月度会议办公室的同事们会带上自己的蛋糕供大家品尝,再次是烧烤(自助烧烤),澳大利亚的最爱,虽然比我们的烧烤还要糟糕,但毕竟是当地的饮食文化,尊重,体验,感受的基础。当我看着他们拿两片面包和香肠测试时,我突然觉得中国人太开心了!

白色空间超越了空隙,时间在流逝。经过项目团队成员六个月的努力,导师的项目终于上线了。在他上课的前几周,我做了一名全职助教。在我体验了项目的整个设计和实施过程之后,我感到有些兴奋。后来,我意识到我的导师会接受我作为访问学者。他在商学院教授了400多名学生,其中80%以上是中国学生,非常喜欢中国饮食文化的导师。事实上,有时你可以传递中国菜,并通过制作食物来交换你的感受。我不知道如何在中国做饭。我实际上在澳大利亚学习了包子,香蕉蛋糕,牛肉饼,饺子和饺子。每当我把这些食物带到办公室时,他们都赞不绝口。每个中国人都是“厨师”,我会向他们介绍这些食物的成分和来源。食物见证了我们的友谊,也传达了不同国家的文化。对于国际学生来说,学习烹饪是一项基本技能。当我回来时,我的第一件事就是教我女儿做饭。

在回家的最后一天,带上礼物给教练和一大盒樱桃,每天乘坐79路车,走过我每天走过的UQ湖,说再见,拥抱每个同事(以前不习惯拥抱他人),我发现友谊没有国界。导师和项目团队的小家伙回来了。每个人都给了我一份礼物(酒,相框,UQ毕业熊,澳大利亚秋千)和一堆紫色勿忘我花。我带着眼泪接过他们。

一束紫色的勿忘我花跟我一起跑。空乘人员问我:“这很好吗?”,我说,“它对我来说有特殊意义!”它飞行了一千多英里,见证了我们永远的友谊!我会回去见你,再见UQ!再见布里斯班!

为了纪念我在澳大利亚的日子,我制作了一张记录我在澳大利亚的日子的图像日志。

(作者:张攀峰;评论员:严宏斌)

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